自教育信息化“十三五”规划、教育信息化2.0行动计划开展以来，如何在数字化校园运维过程中加快推进智慧校园的实现，提升智慧校园平台的“智慧”，实现高效运维，已成为教育部门以及各高校领导所面临的重大问题。澳视公司一直秉承“立足教育、服务教育、回馈教育”的经营理念，为助力实现高效运维，重磅推出智慧“运维综合微平台”。

运维综合微平台是一款专为学校打造的综合服务平台，基于大数据基础实现的一种智慧运维方式，从精细化入手，遵循“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，通过资源可视化、运维自动化、服务可量化、知识可应用、平台可扩展五大能力的管理和技术手段，确保业务服务的高效性、持续性和成本可控。该系统贯彻化繁为简的应用理念，支持多终端访问，彻底摆脱老旧的手工记录资产、人工问询报修等方式，并融合微教务、微支持等应用，多形式、多角度展现，方便灵活。

无需华丽的辞藻，只有切身的体验，接下来我们一起开启“智慧运维”之旅吧。

首先我们来体验一下系统的核心功能微资产与微报修。正如前文所说系统起于资产管理，微资产模块分门别类、图文并茂的为我们展示学校班级的物资信息，用户扫码即可快速掌握所需信息，免去查询纸质资料的繁琐。也许你会问这不是运维系统吗？那我现在有物资无法正常使用了怎么办？Don’t worry，下面轮到微报修出场了。微报修模块支持扫码快捷进入，提供常见问题解决办法，帮助处理一些常见问题），很实用哦。接着往下看，若无法自行处理，选择报修，提交信息后后台会同步收到维修需求，工程师接单后就会立即出发来为您服务了。怎么样，是不是很方便，很快捷！

系统除了报修与资产还融合了教学教务功能，展示班级常态信息，如课程表、授课教师、班级荣誉、班级动态、学生信息、成绩信息、班级物资等。班级动态提供动态圈功能，让学生家长更好的了解班级活动，积极的参与活动。此功能让教师能更好的了解班级信息，做到一机在手，班级信息我有。

学校经常会组织一些大型活动，在技术人员不足的情况下，微支持就可帮你解决后顾之忧，通过平台进行线上申请，即有专业灯光师、音响师等人员进行现场技术支持。

我们经常会说“条条大路通罗马”，小编在对系统的实际体验中也有这种感慨。平台提供多途径访问方式，支持网页访问、扫码访问、微信公众号访问， APP客户端访问。

好了，以上就是小编对运维综合微平台的一些体验，鉴于篇幅有限，小编不得不简短述说，想了解更多请继续关注澳视运维综合微平台。澳视运维，从点滴做起、从细节做起，立足客户角度、及时优化调整，坚信：用心才能做到最好！